O
processo de escolarização da infância no CEI Ideal visa a criança como sujeito social e histórico, e
segue as diretrizes curriculares, a LDB e RCNEI. As práticas pedagógicas
desenvolve a criança como produtora de conhecimento, á medida que ela amplia as
relações sociais contribuímos para seu desenvolvimento integral.
Que desenvolve a imagem positiva de si,
atuando cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e
percepção de suas limitações, descobrir e conhecer progressivamente o seu
próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando
hábitos e de cuidado com a sua própria saúde e bem estar.
Estabelecer
vínculos afetivos e de troca com os adultos e crianças, fortalecendo sua
autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e
interação social, estabelece e ampliar cada vez mais as relações sociais,
aprendendo aos poucos a articular seus interesses e ponto de vista com os
demais, respeitando as diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e
colaboração, observar e explorar o ambiente com a atitude e curiosidade,
percebendo-se cada vez mais como integrante, independente e agente
transformador do meio ambiente que valorizando
atitudes que contribuem para sua conservação.
Que
o brincar, expressa emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades,
utilizar diferentes linguagens( corporal, musical, artes, oral, escrita)
ajustadas a diferentes intenções e situações de comunicação, formas a
compreender e ser compreendido, expressar as ideias, sentimentos necessidades e
desejos e avançar no seu processo de conhecimento, enriquecendo cada vez mais
sua capacidade expressiva, conhecer as manifestações culturais, demostrando
atitudes de interesse, respeitando a valorização frente a elas a diversidade .
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